科普筑梦 共育未来——泾川县第三中学师生来我室参观交流

为深入贯彻国家科普教育相关部署，充分发挥全国重点实验室的科技资源优势与科普育人职能，搭建高校与中学协同育人桥梁，强化青少年科学素养培育，激发青少年投身农业科研事业的责任感与使命感，4月9日上午，甘肃省泾川县第三中学120余名高中生来我室开展科普研学交流活动。实验室技术人员张琼全程提供专业讲解与互动指导。 

活动伊始，张琼详细介绍了实验室的建设历程、核心研究方向及发展使命。实验室聚焦作物抗逆与高产优质遗传基础、作物逆境应答与调控和作物绿色高校生产技术体系三个研究方向，深耕旱区农业科技创新，致力于破解作物生长关键技术难题，为保障国家粮食安全、推动旱区农业绿色高效发展提供坚实的理论支撑与技术保障。 

在实验室技术人员的有序引导下，来访师生分组前往实验室基因组学、蛋白组学、显微可视、作物转基因、表型组学等高端技术平台开展实地参观，并结合设备的工作原理、技术优势及实际应用场景，系统讲解了其在作物微观世界探索、抗逆机理解析中的核心作用，让课本中的生物、农学理论知识与科研实践实现有效衔接。 

参观期间，师生与讲解人员开展深度互动交流，同学们围绕作物抗干旱、抗病虫害机制，抗逆作物品种培育流程，现代农业科技发展趋势等相关问题主动提问、积极探讨。讲解人员对同学们的疑问进行耐心细致的解答，深入阐释农业科技的应用价值与发展前景，同时鼓励同学们坚守求知初心、夯实知识基础、勇于探索创新，树立科技报国、科技兴农的理想信念。参与活动的同学们纷纷表示，此次参观活动有效破除了对科研实验室的陌生感，深刻体会到农业科研的严谨性与科学性，对生物科学、现代农业领域形成了全新的、系统的认知。

此次科普研学交流活动，不仅为泾川县第三中学高中生搭建了接触前沿农业科技、感受科研创新氛围的重要平台，拓宽了青少年的科学视野，更进一步完善了高校与中学科普协同育人机制，搭建起双方开放协作、优势互补的沟通桥梁

实验室将持续深化科普教育体系建设，不断丰富开放交流形式、提升科普工作质量，持续推动科研成果向科普资源转化，引导更多青少年走进科研、了解科研、热爱科研，在青少年心中播撒“科技兴农”的种子，为培育具备科学素养与创新精神的时代新人、推动农业科技事业薪火相传、助力乡村振兴与国家粮食安全建设贡献科研力量。